איסוף עצמי
בתאום מראש
תוכן דרופ
פקקים לשולחנות ולכסאות,פקק פנימי או חיצועני,
אפשרות לכיוונון
תוכן דרופ
פקקים לשולחנות ולכסאות,פקק פנימי או חיצועני,
אפשרות לכיוונון
מחפש מוצר ספציפי?
לא בטוח כיצד רושמים את שם המוצר בחיפוש?
מעוניין לדעת האם המוצר קיים במלאי?
אנא מלא את הפרטים והצוות שלנו ישמח לעזור לך לאתר את המוצר המבוקש.
תוכן דרופ
פקקים לשולחנות ולכסאות,פקק פנימי או חיצועני,
אפשרות לכיוונון
משרד החינוך מעודד התאמת כיתות הלימוד כדי ליצור סביבת למידה המעודדת חשיבה יצירתית ומעוררת השראה.
ראשית, עלינו לקבוע את אזור השימוש המטרה, למי מיועד, מיהם התלמידים והתלמידות? מה מאפיין אותם ומהם צורכיהם?
יש לקחת בחשבון את התנאים הסביבתיים במרחב הלמידה: בטיחות, נוחות, טמפרטורה, תאורה, צבע, עיצוב רהיטים, הכלה לאנשים עם מוגבלות. מרחב אשר יפעיל את הלומדים בו ויעורר סקרנות.
נאפיין את השימושים השונים המתוכננים ברחב הלמידה, סביבות למידה חדשניות המאפשרות מגוון רחב של אינטראקציות, גמישות וגיוון בדרכי ההוראה (למידה פרונטלית, למידה קבוצתית / קבוצות דיון, למידה עצמאית)
חלוקת החלל לאיזורים שונים ויצירת מרחבים אסתטיים המשפעים על הלמידה של התלמידים, חלוקה לאזורים משותפים לצד מרחבים פרטיים ולמידה מותאמת אישית בהנחיית מורה
שימוש בטכנולוגיה ובאלמנטים עיצוביים חינוכיים־חדשניים לצד ספרים וחומרי לימוד מסורתיים אחרים.
עיצוב חדשני ומעורר השראה לצד עיצוב קונבנציונלי, עיצוב בצבעים אסתטיים נעימים
ריהוט נוח וארגונומי למנוחה ולרגיעה, מקומות אחסון לחפצים אישיים, מקומות ישיבה המאזנים בין נוחות ובריאות, שימוש בריהוט כמו: שולחנות צורניים, פופים, שרפרפים, כריות, כסאות, הדומים, פינות ישיבה
לשולחנות לבתי ספר לחץ כאן
לכסאות גני ילדים ובתי ספר לחץ כאן
לפופים לחץ כאן
להדומים לחץ כאן
לפינות ישיבה לחץ כאן
